|   library.tdpu.uz   |   majmua.tdpu.uz   |   eDarslik.tdpu.uz   |   asofaviy ta`lim   |   Pedagog   |   Ota-onalar uchun   |   Kirish   |      


“Ахборот технологиялари” кафедрасида инновацион фаолиятини ташкил этиш ҳақида

“Ахборот технологиялари” кафедрасида инновацион фаолиятини ташкил этиш ҳақида маълумот

Ахборот технологиялари” кафедрасида инновацион фаолиятини ташкил этиш ҳақида

МАЪЛУМОТ

1. Кафедранинг устувор илмий-тадқиқот йўналиши ва унинг қисқача мазмуни (мақсади, объекти).

Ўрта махсус ва олий таълим тизимида таълим ва тарбияни такомиллаштиришда янги ахборот-коммуникация технологияларни жорий этиш.

Мақсад: ахборот технологиялари сохасида охирги эришилган ютуқларни Олий ва ўрта махсус таълим тизимининг ўқув жараёнига тадбиқ этиш.

Объект: Олий ва ўрта махсус таълим тизими.

2. Инновацион ҳамкор ташкилотлар рўйхати.

Тошкент ахборот технологиялари университети хузуридаги “Дастурий махсулотлар ва аппрат-дастурий мажмуалар яратиш” маркази.

3. Мавжуд инновацион гурух (рахбари, аъзолари, ҳамкор ташклиот вакиллари) ҳақида

Проф. Н.Равшанов (рахбар, Тошкент ахборот технологиялари университети хузуридаги “Дастурий махсулотлар ва аппрат-дастурий мажмуалар яратиш” маркази “Мураккаб тизимларни математик моделлаштириш” лабораторияси мудири), Д.Шарипов, А.Хасанов (аъзолари).

4. Инновацион гурух иш режасида белгиланган вазифалар.

a. Кадрлар тайёрлаш ва илмий-тадқиқот ишларини олиб бориш ва иш тажрибаси бўйича ахборот алмашиш;

b. Илмий-тадқиқот ишлари бўйича иккала томон профессор-ўқитувчилари билан ҳамкорлик қилиш, илмий-услубий йўналишларда тажриба алмашиш;

c. Ўзаро манфаатли мавзулар бўйича маърузалар яратиш, биргаликда илмий-услубий конференция ва семинарлар ўтказиш;

d. Илмий-тадқиқот ишларида ҳамкорлик қилиш;

e. Самарали илмий-тадқиқот ишларини олиб бориш учун шарт-шароитларини яратиш.

5. Ишлаб чиқариш ёки таълим тизимида амалиётга тадбиқ этилган ишлар (акт, далолатнома, патент).

Электрон хисоблаш машиналари учун яратилган дастурнинг расмий рўйхатдан ўтказилганлиги тўғрисидаги гувоҳнома №DGU 02875 27.11.2014. Ўқувчиларнинг компьютер саводхонлигини ошириш учун “Болалар Soft-Бошланғич босқич” электрон ўқув қўлланма.

6. Кафедра аъзоларининг хўжалик шартномалари, ўқув илмий комплекс, инновацион марказлар, илмий лабораториялардаги иштироки.

Шарипов Д. - Ўзбекистон Республикаси Фанлар академияси “Кибернетика” илмий ишлаб чиқариш бирлашмаси кибернетика институти математик моделлаштириш лабораторияси тадқиқотчиси

7. Олий таълим, фан ва таълим интеграциясини таъминлаш бўйича режалаштирилган тадбирлар ҳақида. Таълимда узлуксиз ва ўқув фанлари ўртасида узвийликни ҳисобга олган ҳолда Давлат таълим стандартлари, ўқув режалари ва фан дастурларини касб-хунар таълими муассаси билан ҳамкорликда такомиллаштириб бориш, инновацион ҳамкор ташкилотлар билан бирга илмий тадқиқот ишларини амалга ошириш.

8. Кафедрада бажарилаётган илмий лойиҳалар:

Л.М.Набиулина –561624-EPP-1-2015-1-UK-EPPKA2-CBHE-SP “IMEP: Интернационализация и модернизация образования и процессов в сфере высшего образования Узбекистана” халқаро лойиханинг аъзоси.

Д.Шарипов – Тошкент ахборот технологиялари университети хузуридаги “Дастурий махсулотлар ва аппрат-дастурий мажмуалар яратиш” маркази “Мураккаб тизимларни математик моделлаштириш” лабораториясидаги “Ёшлар гранти” илмий тадқиқот дастури илмий лойиҳада кичик илмий ходим иштирокчиси.

9 yanvar 2016 yil, O`qilgan:1997

Xabar qoldirish

Agar Sizda universitetimiz faoliyati bo`yicha masalalar/muammolar,
ariza, shikoyat yoki takliflar bo`lsa
virtual qabulxona
orqali qoldirishingiz mumkin

Ushbu sahifa bo`yicha fikringizni esa quyida qoldirishingiz mumkin



Ismi sharifingiz:

E-mail:

Fikringiz :
Ximoya kodini kiriting :


  • Pedagogikadan savol

    Mashg`ulot maqsadi qanday yo`nalishlarda belgilanadi:

    Javob: 3 yo`nalishda: ta`limiy, tarbiyaviy, rivojlantiruvchi

So`nggi yangiliklar

Foydali manbalar




Рейтинг ВУЗов




Bizning loyihalar